守護(hù)生命 “救”在身邊│集團(tuán)開展應(yīng)急救護(hù)員培訓(xùn)

為提高員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害事故的自救互救能力，掌握應(yīng)急救護(hù)技能，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。集團(tuán)于4月23日組織開展了為期一天的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)班，各子公司、職能中心24人參加此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)主要采用線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式，線上理論學(xué)習(xí)課程→參加考試→理論考試合格者→參加線下應(yīng)急救護(hù)技能實(shí)操→實(shí)操考試合格者→獲得紅十字救護(hù)員證。在培訓(xùn)的開始，老師首先為學(xué)員們講解了紅十字運(yùn)動(dòng)的歷史來源以及紅十字精神，結(jié)合PPT課件用豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的案例就應(yīng)急救護(hù)等概念進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)員們了解掌握應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，深入理解急救的重要性和使命感。

課上，通過圖文講演、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等形式，老師圍繞應(yīng)急救護(hù)“黃金四分鐘”、心肺復(fù)蘇、氣道梗阻急救及創(chuàng)傷救護(hù)操作等急救知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)講解，并結(jié)合經(jīng)典急救案例，分步進(jìn)行操作示范。老師強(qiáng)調(diào)在施救過程中需要注意細(xì)節(jié)和施救程序，施救需要秉承先救命再治傷的原則。在施救過程中：第一步需要先確定現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全，再判斷傷病者有無意識(shí)和呼吸。

講解課程結(jié)束后，在紅十字會(huì)培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，開始實(shí)操訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，學(xué)員們熱情高漲，嚴(yán)格按照培訓(xùn)老師的講解演示，積極開展了心肺復(fù)蘇、環(huán)形包扎、手部“8”字包扎、頭頂帽式包扎、單肩包扎等實(shí)操訓(xùn)練，保證每位學(xué)員都能規(guī)范動(dòng)作掌握應(yīng)急救護(hù)技能。最后，進(jìn)行線上理論和現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)操考核，由紅十字會(huì)培訓(xùn)老師現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)分，合格者將會(huì)發(fā)放《紅十字救護(hù)員證》。

通過此次培訓(xùn)，學(xué)員們基本掌握了常見的急癥、意外傷害、突發(fā)事件以及創(chuàng)傷救護(hù)知識(shí)和技能，并全員通過安全應(yīng)急救護(hù)理論考試和安全應(yīng)急救護(hù)實(shí)際操作考試順利拿到紅十字救護(hù)員證。進(jìn)一步夯實(shí)集團(tuán)應(yīng)急救援管理工作，提高現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的能力和水平，做到“寧可備而不用，不可用時(shí)無備”，提高了員工的應(yīng)變力，在突發(fā)情況下為員工提供了生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的保障，也對(duì)推動(dòng)集團(tuán)安全發(fā)展起到積極作用。（集團(tuán)公司：王靜）